En este último post sobre" Cine y Educación", nos vamos a centrar en cómo se ha abordado el Derecho a la Educación y sus distintos enfoques a través de un importante número de películas. La alfabetización es un Derecho fundamental reconocido en la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948 aunque en muchos países y culturas es impensable ejercer ese derecho. Así, el cine ha reflejado las dificultades para acceder a la educación y su vinculación con la discriminación de la mujer, la pobreza y la explotación infantil, la intolerancia y los conflictos bélicos, la riqueza y los prejuicios existentes en países desarrollados, etc. Se evidencia, además, las diferencias existentes en cuanto al tratamiento e interés por ciertos temas entre países y culturas.
En líneas generales, los países en vías de desarrollo son los que reflejan la importancia de la escolarización como medio para crear una sociedad mejor y salir del subdesarrollo y garantizar la igualdad de sexos. Así, la dificultad, y en muchos casos la imposibilidad, de que las niñas o mujeres sean escolarizadas en países islámicos queda reflejado en "Budá explotó por vergüenza" o la marginación de la mujer para acceder a la educación "A las cinco de la tarde" de las hermanas iraníes Hana y Samira Makhmalbaf, respectivamente ; la discriminación de la mujer por cuestiones religiosas como revela Barbra Streisand en "Yentl"; la educación en situaciones de conflicto bélico como en "Las tortugas también vuelan" del cineasta iraní Bahman Ghobadi y la pobreza y la lucha por conseguir recursos se muestra en la película de Bollaín "Katmandú" o en "Ni uno menos" de Zhang Yimou, entre otras.
Por el contrario, los países desarrollados, aunque también luchan contra la exclusión y marginación de ciertas minorías, se centran en el Derecho a una educación de calidad e integral del individuo, en la que se valore y se promueva la tolerancia, la integración y respeto por la diversidad étnica y religiosa. Como nos muestra "Diarios de la calle" de Richard
Lagravenese o la rectitud de una familia como en "Las vírgenes suicidas" de Sofía Coppola y el afán por formarse pese a las dificultades como en "Padre Padrone" de los hermanos Taviani.
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